公區(qū)空間在愉悅目標消費者的同時，更成為一個蘊含教育意義的公益性場所，主題公區(qū)設計文化與色彩兩種不同的啟蒙教育要素一同綻放在空間中，強調(diào)了閱讀習慣與美學賞析能力對于兒童成長的重要性，更為親子陪伴與教育提供了跳脫出傳統(tǒng)封閉性場所的開放式新領地。

脫離傳統(tǒng)商業(yè)符號與同質(zhì)格局，設計師遞交了引領生活方式、主題公區(qū)設計迭代消費體驗的全新設計提案。功能屬性為繁多業(yè)態(tài)聚攏心核，美育訴求重新梳理公共空間樣貌，一種美好語境下的情感需求價值在這里得以實現(xiàn)，回應了設計的本質(zhì)，導向了未來公民的理想都市構建。